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Java線程
線程是操作系統(tǒng)技術(shù)中的術(shù)語,是操作系統(tǒng)能夠進(jìn)行運(yùn)算調(diào)度的最小單位,它被包涵在進(jìn)程之中,是行程中的實(shí)際運(yùn)作單位。一條線程指的是進(jìn)程中一個(gè)單一順序的控制流,一個(gè)進(jìn)程中可以并行多個(gè)線程,每條線程并行執(zhí)行不同的任務(wù)。
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創(chuàng)建線程池的幾種方式
創(chuàng)建線程池的幾種方式

創(chuàng)建線程池共有7種方式,分別為:newCachedThreadPool、newFixedThreadPool、newSingleThreadExecutor、newScheduleThreadPool、newSingleThreadScheduledExecutor、newWorkSteal... 詳情>

[2023-06-20]
216
kotlin協(xié)程和線程的區(qū)別
kotlin協(xié)程和線程的區(qū)別

kotlin協(xié)程與線程的區(qū)別:1) 一個(gè)線程可以多個(gè)協(xié)程,一個(gè)進(jìn)程也可以單獨(dú)擁有多個(gè)協(xié)程。2) 線程進(jìn)程都是同步機(jī)制,而協(xié)程則是異步。3) 協(xié)程能保留上一次調(diào)用時(shí)的狀態(tài)。4)線程是搶... 詳情>

[2021-09-02]
570
java線程池的管理方法
java線程池的管理方法

Java線程池(Thread Pool)是一種基于池化思想管理線程的工具,它可以管理整個(gè)項(xiàng)目線程任務(wù),因?yàn)榫程的創(chuàng)建和銷毀會(huì)消耗大量的cpu資源,且線程不能無節(jié)制的開啟占用系統(tǒng)運(yùn)存,所以... 詳情>

[2021-09-02]
12
Java線程池的用法
Java線程池的用法

Java四種常用的線程池使用方法:1. newSingleThreadExecutor,創(chuàng)建一個(gè)單線程的線程池。2.newFixedThreadPool,創(chuàng)建固定大小的線程池。3. newCachedThreadPool,創(chuàng)建一個(gè)可緩存... 詳情>

[2021-09-02]
2039
java線程鎖有哪幾種區(qū)別
java線程鎖有哪幾種區(qū)別

Java線程鎖區(qū)別為:公平鎖是指多個(gè)線程按照申請(qǐng)鎖的順序來獲取鎖。非公平鎖是指多個(gè)線程獲取鎖的順序并不是按照申請(qǐng)鎖的順序?芍厝腈i又名遞歸鎖,是指在同一個(gè)線程在外層方法獲... 詳情>

[2021-09-02]
283
java獲取線程名稱
java獲取線程名稱

Java獲取線程名稱有3種方法:1.獲取線程名稱getName()方法如果多線程不給設(shè)置名稱,那么會(huì)自動(dòng)給設(shè)置Thread-0的格式的名稱,從0到N。2.通過構(gòu)造方法給線程設(shè)置名稱。3.通過setNam... 詳情>

[2021-06-30]
909
怎樣實(shí)現(xiàn)線程同步
怎樣實(shí)現(xiàn)線程同步

Java線程同步有5種方法:1、同步方法,使用 synchronized關(guān)鍵字,可以修飾普通方法、靜態(tài)方法,以及語句塊。2、同步代碼塊,用synchronized關(guān)鍵字修飾語句塊。3、使用特殊域變量... 詳情>

[2021-06-30]
4121
java線程池狀態(tài)
java線程池狀態(tài)

Java線程池有5中狀態(tài): Running、ShutDown、Stop、Tidying、Terminated。 詳情>

[2021-06-30]
312
java線程同步的方法
java線程同步的方法

Java線程同步有5種方法:1、同步方法,使用 synchronized關(guān)鍵字,可以修飾普通方法、靜態(tài)方法,以及語句塊。2、同步代碼塊,用synchronized關(guān)鍵字修飾語句塊。3、使用特殊域變量... 詳情>

[2021-06-30]
2547
java線程同步的四種方式
java線程同步的四種方式

Java線程同步有5種方法:1、同步方法,使用 synchronized關(guān)鍵字,可以修飾普通方法、靜態(tài)方法,以及語句塊。2、同步代碼塊,用synchronized關(guān)鍵字修飾語句塊。3、使用特殊域變量... 詳情>

[2021-06-30]
1580
課程更新緊跟企業(yè)需求,和太極共建Java課程體系,讓所學(xué)技術(shù)有用武之地。
太極計(jì)算機(jī)公司成立于1987年,國有控股上市企業(yè),國內(nèi)知名大型IT綜合性信息系統(tǒng)產(chǎn)品服務(wù)提供商, 是中國首批進(jìn)入"國 家火炬計(jì)劃軟件產(chǎn)業(yè)基地"的骨干企業(yè)之一,曾任鐵道部12306官網(wǎng)“新一代客票系統(tǒng)一期工程項(xiàng)目”升級(jí)運(yùn)營商。優(yōu)就業(yè)與太極共建Java名企直聘班,雙方整合優(yōu)勢(shì)資源,借助太極計(jì)算機(jī)公司的技術(shù)實(shí)力和生產(chǎn)平臺(tái), 幫助優(yōu)就業(yè)培訓(xùn)學(xué)員鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí),持續(xù)為課程輸出前沿技術(shù),讓企業(yè)成為學(xué)員的實(shí)踐、就業(yè)平臺(tái),共同培育高素質(zhì)IT人才。太極投入IT研發(fā)技術(shù)和專家團(tuán)隊(duì),由集團(tuán)高級(jí)工程師手把手帶學(xué)員項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后有機(jī)會(huì)直接留在太極或者推薦到北軟會(huì)員單位結(jié)業(yè)之后可從事軟件開發(fā)崗、技術(shù)支持崗兩個(gè)方向。
課程更新緊跟企業(yè)需求,和太極共建Java課程體系,讓所學(xué)技術(shù)有用武之地。
太極計(jì)算機(jī)公司成立于1987年,國有控股上市企業(yè),國內(nèi)知名大型IT綜合性信息系統(tǒng)產(chǎn)品服務(wù)提供商, 是中國首批進(jìn)入"國 家火炬計(jì)劃軟件產(chǎn)業(yè)基地"的骨干企業(yè)之一,曾任鐵道部12306官網(wǎng)“新一代客票系統(tǒng)一期工程項(xiàng)目”升級(jí)運(yùn)營商。 優(yōu)就業(yè)與太極共建Java名企直聘班,雙方整合優(yōu)勢(shì)資源,借助太極計(jì)算機(jī)公司的技術(shù)實(shí)力和生產(chǎn)平臺(tái), 幫助優(yōu)就業(yè)培訓(xùn)學(xué)員鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí),持續(xù)為課程輸出前沿技術(shù),讓企業(yè)成為學(xué)員的實(shí)踐、就業(yè)平臺(tái),共同培育高素質(zhì)IT人才。太極投入IT研發(fā)技術(shù)和專家團(tuán)隊(duì),由集團(tuán)高級(jí)工程師手把手帶學(xué)員項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后有機(jī)會(huì)直接留在太極或者推薦到北軟會(huì)員單位結(jié)業(yè)之后可從事軟件開發(fā)崗、技術(shù)支持崗兩個(gè)方向。
優(yōu)就業(yè)Java學(xué)習(xí)路線
  • 01Java學(xué)習(xí)入門:Java語言基礎(chǔ)
  • 02Java學(xué)習(xí)第一階段:面向?qū)ο?/li>
  • 03Java學(xué)習(xí)第二階段:Java web
  • 04Java學(xué)習(xí)第三階段:SSM高級(jí)框架
  • 05Java學(xué)習(xí)第四階段:springBoot
  • 06ava學(xué)習(xí)第五階段:微服務(wù)分布式技術(shù)
  • 07Java學(xué)習(xí)第六階段:就業(yè)指導(dǎo)
課程更新緊跟企業(yè)需求,和太極共建Java課程體系,讓所學(xué)技術(shù)有用武之地。
太極計(jì)算機(jī)公司成立于1987年,國有控股上市企業(yè),國內(nèi)知名大型IT綜合性信息系統(tǒng)產(chǎn)品服務(wù)提供商, 是中國首批進(jìn)入"國 家火炬計(jì)劃軟件產(chǎn)業(yè)基地"的骨干企業(yè)之一,曾任鐵道部12306官網(wǎng)“新一代客票系統(tǒng)一期工程項(xiàng)目”升級(jí)運(yùn)營商。 優(yōu)就業(yè)與太極共建Java名企直聘班,雙方整合優(yōu)勢(shì)資源,借助太極計(jì)算機(jī)公司的技術(shù)實(shí)力和生產(chǎn)平臺(tái), 幫助優(yōu)就業(yè)培訓(xùn)學(xué)員鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí),持續(xù)為課程輸出前沿技術(shù),讓企業(yè)成為學(xué)員的實(shí)踐、就業(yè)平臺(tái),共同培育高素質(zhì)IT人才。
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